HABILIDADES SIGLO XXI

el BID

El Informe de la UNESCO de 2015 establece las líneas centrales por las que debe transitar la educación del siglo XXI, analiza la finalidad de la educación y el papel que juega el docente en la escuela.

El Banco Interamericano del Desarrollo (BID) lidera la iniciativa Habilidades del siglo 21 y decidió elaborar un análisis comparativo de buenas prácticas, modelos competenciales y acciones adaptativas de esas habilidades que hayan realizado distintos países en el mundo con el objetivo de poder elaborar un libro blanco que le sirva de guion ejecutivo para las próximas décadas. Como especialista coordina la investigación, diseño, ejecución y evaluación de proyectos innovadores en educación, con un énfasis en desigualdad.

La Fundación Trilema y otros tres equipos internacionales participan en este estudio prospectivo para desentrañar esos aspectos y enunciar algunos de los retos y desafíos a los que se va a enfrentar la educación y sus docentes en los próximos años.

• Ofrecen una mirada aplicada y científicamente fundamentada sobre la implementación de las habilidades y competencias del siglo XXI en los sistemas educativos de varios países de la Red EQAp y del resto del mundo (Nueva Zelanda, Kenia, Dinamarca, Canadá…), con el objetivo fundamental de conseguir una mayor eficacia en la construcción de políticas sociales y educativas a este respecto.
• Y trabajan conjuntamente en el esquema que recoge la estructura metodológica y la elaboración de los materiales y entregables requeridos para la elaboración futura del libro blanco en la región americana.

En julio de 2022, participamos en el Seminario internacional del BID y la Organización de Estados Iberoamericanos -OEI- ‘Educación para el Siglo XXI en América Latina y el Caribe: prosperar, competir e innovar en la era digital’.

• Nuestra presidenta Carmen Pellicer intervino en el panel sobre el poder del currículo para la transformación educativa.
• Durante su intervención, compartió las conclusiones del estudio realizado por nuestro equipo en 20 países, que recoge las claves de éxito observadas bajo 5 dimensiones: el currículum, la evaluación, los docentes, los factores institucionales y las estrategias de financiación e implementación de las habilidades del S.XXI.
• Puedes ver el vídeo aquí o también descargar el documento completo (con otras tres investigaciones): pulsa aquí.