Los emprendedores sociales de Ashoka España y el alcalde de Soria visitan la escuela Trilema y buscan oportunidades de un modelo de desarrollo más equilibrado y sostenible para la provincia. REPERCUSIÓN EN MEDIOS: Los emprendedores de Ashoka conocen la experiencia de Soria (El Mirón de Soria) Veinticinco emprendededores...
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Recreándonos da nombre a un programa de radio dirigido a personas comprometidas con un proyecto personal-laboral de cambio y mejora, a emprendedores y emprendedoras y a organizaciones empresariales, sociales e institucionales. ESCUCHA LA ENTREVISTA COMPLETA EN ESTE PODCAST....
Esta semana, en Más de Uno Carmen Pellicer ha hablado sobre la Evaluación de Bachillerato para Acceso a la Universidad (EBAU). Ha explicado que es necesaria porque "hay que tener un criterio que sea objetivo para repartir las plazas". Además, se incorpora a la conversación...
Carmen Pellicer, comenta en Más de uno sobre el aumento de faltas de ortografía entre los jóvenes y asegura que es causa de "las redes sociales y la sustitución de la imagen por el texto". Además, se abre un debate entre Pellicer y Begoña Gómez...
El objetivo del simposio era tener una «visión más integral de la psicología humana para poder implementar los métodos en la educación» explicó Jose Antonio Marina, director de la Cátedra. José Antonio Marina afirmó que «las funciones ejecutivas transforman las operaciones básicas del cerebro haciendo que...
Carmen Pellicer habla con Más de Uno sobre la Inteligencia Ejecutiva y la Educación. "Una de las principales causas en el fracaso escolar", alerta sobre la importancia de la autorregulación en los niños. ESCUCHA EL PODCAST COMPLETO CON SU INTERVENCIÓN DE ESTA SEMANA ...
14/mayo/2018 Carmen Pellicer, habla con Más de Uno de Onda Cero, sobre qué estudios elegir al terminar la ESO. ¿Universidad o FP? ¿Debemos seguir las vocaciones? ¿Es una edad adecuada para tomar decisiones? ESCUCHA EL PODCAST COMPLETO CON SU INTERVENCIÓN DE ESTA SEMANA. ...
¿Qué propone su Fundación Trilema para enseñar matemáticas y ciencias? Lo más importante es contextualizar esas materias en la experiencia que los niños tienen en su entorno más próximo, que encuentren la relación entre lo que aprenden y la vida real. Es importante porque la metodología...