Carmen Pellicer considera que no son ejemplos países en los que no se reconocen los derechos sociales, ni el de las mujeres, y donde la población no recibe las mismas oportunidades educativas [...
La pedagogía es anacrónica, siempre llega tarde, decía Ortega y Gasset. En la Universidad Complutense lo admiten: las escuelas se han adelantado y la Academia llega a marchas forzadas al cambio pedagógico. Pero llega. Desde el próximo curso, la Complutense será la primera universidad pública que dé...
La entidad y la Fundación Trilema acuerdan también llevar a cabo actuaciones de sensibilización sobre consumo responsable y eficiencia energética a los colectivos que esta última atiende en toda España. [...
Carmen Pellicer recomienda una cooperación entre las instituciones educativas y las familias en la labor de educar a un niño. La presidenta fundadora de la Fundación Trilema señala que ser un buen ciudadano depende en una gran parte del carácter, este se forma en la infancia y...
Educación Abierta ha entrevistado a la directora de la escuela Trilema Sagrada Familia de Madrid para conocer el trabajo del centro y el papel de las familias en todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes. «Cada alumno en Primaria consigue leer al menos 30...
El programa « Alimentando el Cambio Challenge» ha reconocido en su primera edición las iniciativas de tres escuelas de educación primaria de Segovia (Castilla y León), Collado Villalba (Madrid) y Vilanova de Arousa (Pontevedra) que han promovido el aprendizaje de buenos hábitos alimentarios e hidratación durante el curso...
La primera edición del programa 'Alimentando el Cambio Challenge', impulsado por Danone, Ashoka, Fundación Trilema y la Sociedad Española para el Estudio de la Obesidad (SEEDO) ha reconocido las iniciativas de tres escuelas de educación primaria de Segovia, Collado Villalba (Madrid) y Vilanova de Arousa...
La escuela Trilema Soria se caracteriza por el desarrollo en todas las etapas (desde Infantil hasta Primaria) de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Proyectos interdisciplinares (que engloban diferentes asignaturas), de seis semanas de duración, cuyo desarrollo va intrínsecamente ligado al trabajo cooperativo, la...